2校時5年社会科で、一人一授業が行われました。「組み立て工場で働く人々はどのように自動車をつくっているのだろうか」というねらいのもと、行われました。みんなの乗りたい車が提示され、子供たちに先生が問いかけていく授業展開でした。今後は自分の乗りたい車について探究していくとのことです。
読書月間が26日~スタートしました。①スタンプラリー②本のリクエスト③読み聞かせがあります。わくわくしますね。読み聞かせも先生が読んでくださるそうです。どんな本を読んでくれるのでしょうか。今から楽しみです。
2校時5年社会科で、一人一授業が行われました。「組み立て工場で働く人々はどのように自動車をつくっているのだろうか」というねらいのもと、行われました。みんなの乗りたい車が提示され、子供たちに先生が問いかけていく授業展開でした。今後は自分の乗りたい車について探究していくとのことです。
今日は万場小のエージェンシーが発揮された一日でした。2時間目は音楽の授業が行われました。「強弱や音の重なりに気をつけて曲想にふさわしい演奏を工夫しよう」というめあてのもと、先生が着目するキーワード(速さ、音色、調、呼びかけと答え、リズム変化、音の重なり、拍、くり返し、旋律等)を提示して、曲想の違いを感じ取りながら主体的に取り組む授業でした。「音楽の授業を楽しい」と子供たちが感じている様子が参観者にも伝わりました。
認知症サポーター養成講座では、保健福祉課の方が来校してくださりました。児童たちは実際の家庭や社会での場面についてプレゼンテーションソフトや動画、実際の劇から学びました。子供のときから、このような講座から学んだ経験があることはとても貴重であると感じました。
みなさんに支えられて、万場小学校の児童たちはどんどんエージェンシーを発揮しています。
今日は、上野小の1・2年生とお買い物ツアーに出かけ、給食も一緒に食べる交流学習を行いました。2年生は、商店街の様子をわかりやすくまとめ、上手に発表をすることができました。商店街では、地域の方にご協力いただきながら、みんなで楽しく買い物ができた様子です。地域の皆様、ありがとうございました。
待ちに待ったみんなの音楽会当日になりました。万場小校歌、With you smile、小さな勇気、声は風を歌った後、会場からアンコールがかかりました。アンコールでは「切手のないおくりもの」を児童たちが歌いました。会場の人たちもみんな知っている曲だったので、口ずさんだ方も多かったと思います。今回の「みんなの音楽会」も大成功でした。
2年生の授業参観をすると、27日にあるお買い物ツアーの準備をしていました。その日は上野小の児童も来校し、一緒に授業を行います。万場小学校周辺のお店への徒歩での行き方を説明する練習をしていました。「万場小学校を出て、信号を渡ったら右に曲がって・・・」など、地図を使いながら相手に伝わるように練習をしていました。原稿をみるのではなく、指示棒を使って、地図と相手を見ながら説明するのは2年生には難しいことです。万場小の児童たちは、先生のアドバイスを聞きながらくり返し練習していました。どんどん上手になりました。当日が楽しみになりました。