今日の給食は、「いわしの蒲焼き のりずあえ ごろごろやさいのみそしる もち玄米入りご飯、牛乳」でした。いわしの蒲焼き、骨がやわらかく、とてもおいしかったです。のりずあえとも合いました。
ランチタイム時、児童たちはどうしているかな、と思い、２～４年生の教室におじゃましました。給食の終わり時間も近かったので、養護教諭の先生が、正しい歯磨きの指導の仕方を伝えていました。「２本の歯を20往復、歯ブラシで細かくブラッシングする」など分かりやすかったです。そして、「日々の歯磨きを手を抜くと、むし歯に・・・！」そんな話にドキッとして、丁寧に歯を磨こうと思いました。
神流町駐在所長さんをお迎えして、全校児童を対象に行われました。「正しいSNSの使い方」、「AIやインターネットは便利だが使い方を間違えない」など動画と写真を使って丁寧に説明してくださいました。教職員にも身近な話題なので、講習会に参加した全員にとって自分事として考えるよい契機になりました。
２年生の教室の前を通るといつもなんだか楽しそうです。少し前、生活科では児童たちが取材しながら、学校探検の校舎図を作成していました。最近は自作の「きょうりゅうずかん」を作成し、図書室に新刊としてデビューしました。私は借りて、現在熟読中です！きちんと貸出用のバーコードもついています。私のお気に入りは「くびながりゅう」です。絵本作家になった２年生の児童が、丁寧に説明してくれます。今度はどんな方法で、何を表現するのだろう・・・ワクワクします！
奥多野消防署から４人が講師として来校され、応急手当講習会が15時から行われました。心肺蘇生法でした。教職員が本気になって取り組みました。教職員が３組で取り組みました。消防の方々が丁寧に、そして冷静なのでとても分かりやすかったです。ありがとうございました。
今日は、避難訓練（不審者）が行われました。今回は、不審者が玄関から入ってくる設定で、子どもたちは避難の仕方を学び、職員はその対応やさすまたの練習を行いました。子どもたちは、緊張感を持って、静かに避難ができました。保護者の皆様、児童の引き渡し訓練では、お世話になりました。
万場小の６年教室の前にメダカの水槽があります。そして、メダカの卵の成長の様子が、電子黒板で、自由に見られるようになっています。まだ産まれていないメダカの心臓が「ドクドク」鳴っている様子が視覚的に分かります。理科の先生が設置してくださいました。
教室に入ったら、理科の実験の「振り子の運動」の実験準備でした。どんな実験をするのでしょう。日常生活にある理科の事象を、児童たちが実際に感じることが、児童たちの探究したい気持ちを深めるのだと思います。
分度器で角度を測る、算数の授業をしていました。先生が準備をした教具をつかって角度を作り、その後、分度器で計測します。90°より大きな角度は正確に角度を測定するのが難しい・・そんな中、学習支援員の先生もいてくださり、児童たちは角度について理解ができました。
万場小学校では６月23日（火）計画訪問があり、先生方の授業改善に向けて学びを深めます。今から、その日の研究授業に向けて先生方は単元の計画や授業構想をしています。
