2026年1月30日金曜日

1月30日 授業の様子

 3年生は、算数です。2桁×2桁の計算の仕方をみんなで考えていました。4年生は、国語「風船でうちゅうへ」の学習です。タブレットに意見をまとめながら、進めていました。6年2組は、算数の計算です。ブロックを用い、集中して取り組んでいました。









 

1月29日 学校運営協議会

 29日に、学校運営協議会が開催されました。委員の皆様には、授業の様子を参観していただいたり、学校と地域が一体となって児童・生徒を育成することについての協議がなされたりしました。これからも、地域とともにある学校を目指していきます。






1月30日(金)本日の給食

 今日の献立は、『とりめし、牛乳、さわらのねぎみそ焼き、だいこんとツナのサラダ、けんちん汁』です。今日は中里中学校2年生のリクエスト献立です。



2026年1月29日木曜日

1月29日(木)本日の給食

 今日の献立は、『ビビンバ丼(麦ごはん)、牛乳、わかめスープ、シューアイス』です。シューアイスは中里中学校2年生のリクエストです。



2026年1月28日水曜日

1月28日 授業の様子

 1・2年生は、生活「明日へつなぐ自分探検」です。小さかった頃のエピソードについて発表していました。6年1組は、国語「今、私は、ぼくは」です。6年間の集大成、今の自分の思いについて、話し合いが始まりました。3・4年生は、図工です。4年生は、初めて彫刻刀を使い、カーブを掘る難しさを実感していました。









1月28日(水)本日の給食

 今日の献立は、『麦ごはん、牛乳、ビーンズカレー、【セレクト】ヒレかつ又はえびフライ、わかめサラダ』です。今日はカレーのトッピングのセレクト給食です。ヒレかつを選ぶ人の方がやや多かったです。




2026年1月27日火曜日

1月27日 授業の様子

 1・2年生は、跳び箱の学習を行っていました。先生のお手本を見て、ポイントを確認しながら取り組んでいました。3・4年生は、道徳です。ルールとマナーの違いについて、考えていました。5・6年生は、式歌の練習です。3月の卒業式に向けて、一生懸命、がんばっています。









1月27日 英語集会

 業前活動で、英語集会が行われました。内容は英語で進化じゃんけんです。ALTの説明を聞きながら、みんな楽しそうに取り組むことができました。 






1月27日(火)本日の給食

 今日の献立は、『背割りコッペパン、フルーツ入り生クリーム、牛乳、こまツナサラダ、洋風おでん』です。



2026年1月26日月曜日

1月26日(月)本日の給食

 今日の献立は、『ごはん、牛乳、鮭の塩焼き、浅漬け、すいとん』です。今日は昔の給食にちなんだ献立です。



2026年1月23日金曜日

1月23日 昔の遊び 1・2年

 今日は、1・2年生が地域の方から昔の遊びを教えていただきました。けん玉、あやとり、お手玉、コマを順番で行い、子どもたちは笑顔で取り組んでいました。講師の皆様、お世話になりました。












1月23日(金)本日の給食

 今日の献立は、『和風スパゲティ、牛乳、カレードレッシングサラダ、ヨーグルト和え』です。



2026年1月22日木曜日

1月22日(木)本日の給食

 今日の献立は、『麦ごはん、牛乳、マーボー豆腐、ナムル、えびシューマイ、オレンジ』です。



2026年1月21日水曜日

1月21日 放送委員会

  放送委員会で、子どもたち主体のペコペコラジオが始まりました。どんなことを行うのか、昼の放送で全校に伝えたところです。自分たちで考えて、担当の先生に相談し、行動に移す。エージェンシーの発揮が委員会でも見られます。





1月21日 今日の様子

 1・2年生が、「図工で作品を作ったので、見に来てください。」と職員室に来てくれました。ダンボールを使った立派な作品ができていました。6年2組もダンボールを使った作品を作っていて、工夫した部分を説明してくれました。







1月21日 なわとび集会

 今朝の業前活動は、なわとび集会でした。寒い朝でしたが、みんな元気になわとびの練習を行っています。冬も元気に体力をつけていきます。







 

1月21日(水)本日の給食

 今日の献立は、『ひじきと卵の二色丼(麦ごはん)、牛乳、ブロッコリーサラダ、なめこ汁』です。



2026年1月20日火曜日

1月20日 小学生のための国際理解講座 4~6年

 ウガンダの青年海外協力隊に参加していた講師の先生による、国際理解講座が開かれました。ウガンダの食文化や言語、遊びのことなどをクイズ形式で出題してくれたり、遊び道具を持って来てくれたり、ウガンダのことを学ぶ貴重な経験となりました。